保育士おとーちゃんの子育て日記

『カニの本』という育児書があります。
正確にはありましたなんです。なぜなら３０～４０年前に絶版になってしまってもう手に入らないと思います。
ネットで検索しても、ひとつも引っかかりませんでした。
おそらく日本でも幼児教育の専門家など一部の人しかもう知らないような本だと思います。

たしかチェコスロバキアの育児書だったと思います。
チェコなんてめずらしいと思われるかもしれませんが、チェコは幼児教育文化のとても高い国です。
カレル・チャペックに代表されるような絵本の国として知られていますよね。
ハンガリーやドイツ、スウェーデン、デンマーク、フィンランドなど冬の長い国は子育てについて熱心なところが多いようです。

では、なぜ育児書が『カニ』の本なのでしょうか？
それは・・・





こどもを「横歩き」させる方法が書いてあるからです。
つまり、よくない子育てがこと細かに書かれているのです。項目ごとにほんとに短い文で具体的にかかれています。
なんともネガティブな本ですね（笑）。
まあ、そのへんが絶版になった理由なのかもしれませんが。
でも、「こうするとまずいから気をつけなさい」という感じで、育児経験の少ない人には実用性高いものだと思うのですけどね。
良い子育てをしようとひとつの考えにこだわってうまくいかないと試行錯誤するより、「とりあえずこうすることは避けよう」ってするほうがずっと簡単にできますから。

ネガティブだけれども、僕はそこにこそひとつの真実があるとつくづく思います。
なぜなら、「良い子育て」というのは断言できないのだけど、「悪い子育て」ならこれは良くないとはっきりいえるからです。


親の性格、こどもの性格、環境、人間関係そういったものも個々それぞれなので、「こうすれば良い」と１つのことを押し付けてもけっしてすべてが同じように良くなるとは限らないのですよね。

さらに言えば、社会のあり方や政治のあり方によっても「良いもの」って変わってくるんですよ。
僕は「叱らない子育て」を言っていますが、いまの日本が例えば軍国主義だったりしたらそうは言えないかもしれません。
親の権威や教師の権威は絶対、支配し、抑圧し、叱って、怒って、辱しめてそれでも立ち上がってくるようにするのが「良い子育て」になるかもしれません。現にそういう国はいまでもたくさんあります。
あくまで、必ずしもひとつのことが絶対的に正しいわけではないという例えです。

この頃、料理の話をしたり、コーヒーのお話になったりしていますが、決してネタ切れになったわけじゃないんですよ～。
小ネタ集のように「こうするといいよ」みたく軽く言えるものならばいいのですが、子育ての核心になるような話だとどうも『カニの本』みたく否定的な話でネガティブになっちゃうので、うまくまとめ切れないというか重苦しくなってしまうので、書こうとおもってもついつい躊躇してしまって、横道に逃げちゃってるんですよね。

ですが、なんとなく前々から気になっていたことについて言葉がまとまってきた感じなので、次回ご紹介したいと思います。
それは「現代の子育ての落とし穴」と僕が感じていることについてです。
既出の『日本の子育て文化』でみたような、「当たり前と思ってやっていることが、逆にこどものためになっていない」というお話です。




それはさておき、子育てにはしばしば「ムーブメント」があるというお話。

例えば『母乳』。いまはちょうど「母乳ブーム」の時期に入っています。
いまでている育児書をみれば、ほとんどがもっともな理由を列挙して「母乳で子育てするのがいい」と書いています。
でも、ほんの７～８年前は「母乳は環境ホルモンの悪い影響をベビーに与えてしまうのでイカーーン！」と言っているものもけっこうあったのです。
もっといえば、そのまえはやはり「母乳ブーム」があって僕自身がこどものころ３０～４０年前は「ミルクブーム」があったのです。

どれもそれぞれに正しい言い分があって、どれがよくてどれが悪いっていう問題でもないのですが、このようにまったく正反対のことがどちらも、こっちが正しいと主張していることが子育ての世界にはたくさんあって、これから知識を得て子育てしようとする人はとても迷ってしまいます。
実害がなければいいのだけど、予備知識の無いところに、「絶対～～しなければならない、～～すべき」という風に強く言われてしまうことで、うまくいかないという悩みを増やしたり、できない事で子育てが重荷になったり、育児ノイローゼになったりということも少なからずあります。

実際、保育園のなかでもある職員とある職員の子育てに対する考え方が対立していて、険悪な感じなんてことけっこうあるんです。どっちもそれぞれにいいところがあるんだから、すり合わせていけば良いとおもうのだけど、どうもイデオロギッシュというか自分の考えが正しくて相手はすべて間違っていると考えがちになることが子育ての世界には多々あるようです。

学者なんかはいいんですよ、自分の考えを主張するのが仕事ですからね。でも、人との違いを際立たせるためにどうしても極端になりがち。それを現場のひとがすべて真に受けてしまうと、多くのずれがでてきます。

最近あった大きなものでは、『ゆとり教育』なんかもまさにそれですよね。
それまで長いこと『受験体制、つめこみ教育』みたいなものに対抗する考え方が連綿とあって、あるとき考え方の変化に伴ってそれが採用されて、やってみたけど現実には通用しなかった。みたいなはっきりした例ですよね。


ものごとっていうのは１つの面だけではないですよね。
ある面では正しいことでも、ある面からは必ずしもそうではないということもあるし、またその逆も然り。

最近「離乳食」の開始時期はだんだん遅くなってきています。
保育園のカリキュラムではだいたい５ヶ月からあるのですが、（離乳食があるといっても最初は白湯１スプーンとかです、つまり離乳食の慣れみたいなもんですね）　最近では７ヶ月からでよいという考え方もあります。

栄養学的、医学的にはたしかにそれでもいいみたいです。
でも、こういう考え方も運用のしかたによっては薬にもなれば毒にもなってしまいます。

５ヶ月を前にして、食べる意欲も体の機能も整ってしまう子もいます。そういう子に７ヶ月まで待たせてしまえば、せっかく食べられる準備が出来ていたのに遅らせてしまうことになります。
また、逆に５ヶ月や６ヶ月を超えてもちっとも意欲も機能も整わない子もいます。そういう子に５ヶ月くらいから大人がなんとか食べさせようと必死の形相で無理やり食べさせてもいいことないですよね。

だからこういうものは「幅」と考えればいいんだ、と僕は思います。
「あ～～この子にはまだ早いようだから、無理しないでもうすこし見守ってあげていいんだ～」
「まだ５ヶ月なんだし、あせらないあせらない」
って考えてあげられますよね。

同様に「オムツ」や「指しゃぶり」「卒乳」「断乳」なんかも、本に書いてある知識や周りの子と較べるのではなく、また「まだオムツしてたらはずかしい」とかいった親の見栄とかエゴとかはちょっと脇に置いといて、余裕をもって見守ってあげられたらこどもに無理のない育ちをさせてあげられるのではないかと思います。


似たようなことはこれまでにも何度も述べてきたのですが、こういうことで子育て難しくしている事例があまりに多く心が痛むので繰り返してしまいました。長いこと読んでくださってありがとうございました。

では、また次回。おやすみなさ～い。

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