保育士おとーちゃんの子育て日記

第三回目です。

こどもって一見、鈍感なように見えても、実は大人以上に敏感で繊細です。
（ただ大人の接し方によっては鈍感になってしまうこともありますが）

前回、こどもは悪意でやっていることはほとんどないのだ、と言いました。
悪気があってやったわけではないのに、叱られたり、止められたり、注意されたり、日常なにげなくこういうことがたくさん経験させられてしまう子もいます。

大人がもし他の人から、故意でもないことで叱られたり、止められたり、注意されたりということを繰り返されたら、とても怒ったり、イライラしたり、へこんだりしてしまいますよね。

でも、これが当たり前になってしまっている子が少なからずいます。

これを普段からされていると、一見それは特にこたえているようでなくても、実はちょっとずつ影響がでます。
『遊び』のときもやはりこういう声がけが多く、よい遊びができなくなる理由の一つです。

そうしないために、注意や否定の言葉を大人が言う前に、『そのとき使う言葉を教えてあげること』を僕はしています。
どういうことかというと・・・









例えば、こどもはしばしば、他児の使っている遊具を取ってしまいます。

「Ａちゃん！それはＢ君が使っているでしょ。ダメよっ。返しなさい」
などと大人は言ってしまいます。

こうすると、こどもは、特に意志のはっきりした頭のいい子などは
意地でも返すものかと意固地になり、その遊具を握り締めて返さなかったり、否定されて整理できなくなった気持ちがあふれでて、感情的に泣いたりしてしまいます。

こういうこどもの側からすれば理不尽な対応を大人からされると、こどもはますますこういった行動を繰り返すようになります。
教えて直すどころか逆効果になってしまうのです。
そして、困ったことにそうしている大人は自分がそうさせてしまっているということに気づかず、さらに注意を増大させていきます。
完全な悪循環です。


こどもをよ～く観察していれば、こういう場合は悪意でとっているのではなく、適切な言葉をしらないがために起こっていることがわかります。

そこで

「Ａちゃん、それが使いたかったの？　そういうときはね、＜かして＞って言えばいいんだよ」

Ａ「カシテ」

「Ｂ君それ使ってたんだよね。貸したくないなら＜つかってるよ＞って言っていいんだよ」

Ｂ「ツカッテルヨ～」

「そっかじゃあＢ君使ってるから、Ａちゃんほかので遊ぼうか」


こうするだけで、ＡちゃんもＢ君もそのまま良い遊びがつづけられます。
こんな簡単にうまくいくかな～？と思われるかもしれませんが、普段から家庭で可愛がられている子ならば出来ます。

（あまり普段から十分に可愛がられていない子だと、他児に対して攻撃性が強かったり、物に対するこだわりが強くなってしまったりということがあるので、簡単にはいかないこともあります。）

ほんの数回これを繰り返すだけで、言葉を適切に使えるようになるので、自分から「かして」といったりすることができるようになりますよ。



こどもが何かを要求するとき、１語だけで話すことがあります。

「ミニカー」
「あれ」
「それ」
「お茶」　などなど

大人からすると省略された言葉がわかるので、それで要求に答えてしまいますが、

「そういうときは、＜ミニカーとって＞って言うんだよ」

と適切な言葉を教えてあげるといいと思います。




１歳を過ぎて「成長期」が近くなってきたり、いろんなところで智恵がまわるようになってくると、
「ふきだした感情で大人に言うことを聞かせようとすること」が出てきます。

こどもが、要求しているにもかかわらず怒っているようなときです。
なにごとか叱られたりして、つまづいて泣いた後などこういうことが多いですね。


そういうときは

「怒りながら言われたらやだな～。可愛く○○して～って言ってね」

って教えてあげます。

「○○シテッ　＞＜；」

「もっとニコニコして言ってよ～」

「○○シテ～～」
不思議とこれで機嫌も直って、その後もよく遊べたりしますよ。
けっこういろいろなところで使えると思います。
ただし、大人が怒りながらいっても効き目ないですからね、大人が余裕を持っていってあげましょうね。


この前２歳の子に「足滑り台」（僕が椅子に座って、こどもに膝の上をまたがらせてお腹をつかんであげて足の上を滑らせるだけの簡単な身体を使った遊び）をしていたら、それを見ていた別の子がやきもちを焼いて割り込んできて邪魔をし始めました。

「○○ちゃんもやって欲しかったの？そういうときは可愛く＜やって＞って言うんだよ」と話したら

「カワイクヤッテーーー；；」と言うので思わず吹き出してしまいました。

もちろんその後は機嫌よく遊べました。


こどもに何かを伝えたかったら、「否定より肯定」の方が断然いいのだということの一例です。

では、今日はここまで、この「声がけのしかた」はもうちょっとだけ続きます。
ではおやすみなさい～。


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