保育士おとーちゃんの子育て日記

前回の始めの方で、「昔の保育士は～」と言いましたが、実際はいまでもそのように保育をしているところはたくさんあります。
保育園だけでなく、一般の人もひんぱんに、この子供を疎外することで言うことを聞かせるという子育て法をたくさんしています。

特に、祖父母世代は、この関わりを好んで使っているのを見かけます。

「〇〇しない子は知りません！」
（この逆が、「〇〇したら△△あげる」　←これは疎外ではないけど、根っこのところでは、子供を思い通りに動かせばいいという姿勢の表れであり、類似の関わりと言えるでしょう）







むしろ、「疎外」は子供のいいなりにもならず、声を荒げて叱るでもなく子供に言うことを聞かせることが出来るので、「うまい関わり方」「よいしつけの方法」という認識でいる向きも強くあります。

おそらく世間一般で使うこの疎外を使って子供に言うことを聞かせる関わり方を、保育士は保育の中でより徹底してして使ってきたのではないかと思います。



若い保育士さんからコメントでしばしば寄せられる、

「子供を受容したいのに、先輩保育士に”子供になめられるな”と言われるので心苦しい」

に出てくる、先輩保育士の人は、まずたいていこの「疎外」をうまくできることが、「うまい保育」であると理解してしまっているのでしょう。

大変残念なことに、それは大間違いなのです。


保育園で疎外を用いられて、「言うことを聞かされている子供」は、確実に家庭に帰ってたくさんのゴネを出したり、激しい後追いや、泣きをして親を求めることでバランスをとろうとします。

（また、受容不足になり、大人への信頼感を築くこと、大人から安心感をもらうことが必ず不足していくので、次の年度のクラスになって問題行動を噴出させたりします）

もしくは、優しく受け止めてくれる保育士のところに行って受け止めてもらい、なんとかその場所に安心感を見いだそうとします。


”「疎外」で言うことを聞かせることがうまい保育”　だと考えている、そこの先輩保育士はそれを見ると、「そんな風に甘やかしていると、子供は言うことを聞かなくなる」、「そんなんだから子供になめられるんだ」と、その子供の行為と優しい保育士を否定します。



そのような保育士は普段から、子供に対して無表情や冷たい表情をしています。
すでにそこからもう「疎外」が始まっています。

子供にしてみると、無表情や冷たい顔を向けられることは、「自分はこの場にいていいのだろうか」、「ちょっとでも怒らせたら、この場にいさせてもらえないのではないか」といった不安を与えられます。

なので、子供は必死にその人の顔色をうかがって、否定されまい、追い出されまいと健気な努力をしなければなりません。

これは心理的な束縛をしているのであって、子供が大人の思うとおりに動いているからと言って、子供自身に健全な成長を与えているわけではありません。

そして、必ずなんらかの反動を子供にもたらします。

保育としても、子育てとしても、このような関わり方は大間違いなのです。


こういう保育をしている人は、保育自体少しも楽しくはないでしょう。
楽しくないからこそ逆に、自分は「うまい保育をしている」と変なプライドばかりを肥大させていくことになります。
ただ、子供が言うがままに動くことに強い自己満足を感じたりはしているかもしれません。

でも、そういう保育士のことは、きっと子供は大きくなったときには少しも記憶に残してはいないことでしょう。



今回、話の比重をやや保育に置きましたが、この「疎外の子育て」は、いまの祖父母世代からこのかた根強い人気の子育て法です。
世間一般にもいまだに、これが「うまい子育て」、「うまいしつけ」だと思っている人はたくさんいます。


『条件付きの肯定はいらない』のシリーズでも見たように、自分の親からこういった関わりをずっとされてきたことで、いまだに苦しんでいる大人もたくさんいます。

もう、この悪循環の連鎖は断ち切った方がいいでしょう。


いま子育てをする人、これから子育てをする人、そして子育てを仕事とする人には、「疎外」で子供を大人の思うとおりにしても、それは子供の健全な成長にはならないことを覚えておいて欲しいです。

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